Stage du 5-6 Mai 2007 avec Idris Lahore
* THÈMES PRINCIPAUX : Liste des maladies abordées dans les constellations : angiome du foie
- fatigue
- paralysie
- dépression
- sclérose en plaque
- mal de dos
- douleur à l'épaule
- récurrence de la maladie
- cancer
- psoriasis
- problèmes digestifs
- coeur brisé
- sifflement dans l'oreille
- algodystrophie
* Thèmes abordés :
- la maladie : une façon douloureuse de rétablir l'équilibre ou une histoire d'amour qui n'a pas pu se réaliser
- responsable et non coupable
- l'expiation
- le pardon
- le champ de forces ne connait ni l'espace ni le temps
- un organe malade représente toujours quelqu'un qui a été exclu
- la maladie héréditaire, systémique, karmique
- la maladie bienveillante
- l'enfant loyal et les consciences
- les problèmes mondiaux actuels : problèmes systémiques
- les 3 grands principes de la vie et de l'amour : appartenance, ancienneté, équilibre entre donner et recevoir
- les système familial garde en mémoire la blessure du principe
- arbres généalogiques et interventions systémiques
- la mariage
- la place dans la fraterie
- les 3 grandes problématiques systémiques : je te suis dans ton destin, prise de fardeau sur soi, expiation
- les systèmes
- le système "être humain" et les niveaux de thérapie
- le protocole d'intervention systémique
* DÉTAILS :
* Introduction : Méditation-relaxation « longue »
* Systémique et thérapie
* Système harmonieux ou dysharmonieux
* La maladie : une façon douloureuse de rétablir l’équilibre
* Représentation « systémie et thérapie »
* La maladie
* Les thérapies classiques
* Les thérapies alternatives
* Le malade
* La guérison
* L’intervention systémique
* Ce dont il s’agit aussi = ce qui se cache derrière
* La maladie : une histoire d’amour qui n’a pas pu se réaliser
* Par la maladie, on expie pour quelqu’un d’autre.

* D’abord accepter ce qui est, puis voir ce qui est caché derrière la maladie, pour entreprendre les traitements adéquats.

* Le destin, c’est parfois d’être malade ou de mourir.

* Le sens de la vie, même quand on est malade.

* Démonstration : comment un patient porte sur lui un poids qui ne lui appartient pas.

* Rappel des bases.

* Ce qui est caché derrière : une maladie ou un mauvais comportement est souvent la seule possibilité.
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* Assumer comme un responsable et non pas être coupable.

* Compensation pour expier le destin de quelqu’un d’autre
* Représentation : angiome au foie
* Pourquoi les gens sont agressifs ? Parce que la relation d’amour n’a pas pu se faire.

* Le champ de force ne connaît ni l’espace, ni le temps.

* Un organe malade représente toujours quelqu’un qui a été exclu dans le système familial.

* Pas de hasard : chacun entre en résonance avec le champ de force du client.

* Placements/replacements pour aller vers une meilleure solution
* Lecture Ennea
* Commentaires I.
Lahore : perceptions représentatives expression des émotions sans catharsis
* La fatigue comme moyen de réprimer inconsciemment sa propre agressivité.

* La paralysie : intrication avec quelqu’un ayant une grande agressivité
* La dépression : lien coupé avec l’un des parents ou les deux
* Quelques causes de dépression
* Les niveaux de dépression
* Sclérose en plaque : agressivité de l’un des grands-pères contre sa femme
* Grand-père : système immunitaire
* Grand-mère : système nerveux
* Le pardon : mouvement de l’âme ou vouloir se mettre « au-dessus » de l’autre pour l’empêcher d’assumer ?
* Par notre travail personnel, nous rééquilibrons le système familial.

* Maladie héréditaire, systémique, karmique.

* La maladie bienveillante.

* La maladie peut être agressive quand elle représente quelqu’un auquel on a fait du mal ou quelqu’un avec lequel on est intriqué et qui a fait du mal.

* Lecture Coline
* Commentaires I.
Lahore : les règles du système de la famille.

* L’enfant loyal à l’un des parents est déloyal à l’autre : conflit intérieur.

* Quand il ne peut pas s'exprimer, l’amour inconditionnel de l’enfant se transforme en haine, colère, agressivité.

* Les consciences.

* La bonne conscience familiale qui cautionne l’exclusion.

* Principe d’appartenance
* Principe d’ancienneté
* L’exclusion entraîne des perturbations
* Les problèmes mondiaux actuels : problèmes systémiques
* Les 3 grands principes de la vie et de l’amour : principe d’appartenance, principe d’ancienneté, équilibre entre donner et recevoir.

* Le système familial garde en mémoire la blessure du principe.

* Quand on sort volontairement d’un système.

* Le problème est le lien coupé ou le lien douloureux, pas le lien positif sain.

* Etre dans la gratitude parce que nous sommes en dette de tout ce que le système nous a donné, et non dans l’exigence vis-à-vis de ce qui nous a manqué.

* La mode des arbres généalogiques et des interventions systémiques pour rétablir un équilibre dans les systèmes familiaux.

* Le rééquilibrage du système familial évite d’avoir à compenser par la maladie.

* La critique négative est une exclusion.
Acquérir la clarté suffisante pour changer.

* Prendre dans son cœur ceux qui ont été rejetés.

* Le mariage : un nouveau système.
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Quand les époux ont des difficultés avec leur propre système d’origine, ils risquent de les reproduire dans ce nouveau système.

* Une mère qui n’a pas eu un bon contact avec sa propre mère : son âme est orientée vers sa propre mère et non vers son enfant.

* Pause intérieure : qu’est-ce que j’exclus de moi ? Qui est-ce que j’exclus ?
* Commentaires
* Mon mal de dos et mon père : dans quelle génération se situe le problème ?
* Un représentant et chaque pas en avant représente une nouvelle génération.

* 7 représentants
- 7 générations
* Le problème s’est perpétué de génération en génération.

* Les douleurs disparaissent pendant le temps où on est représentant.

* Représentation lignée du père/lignée de la mère
* Les 3 grandes problématiques systémiques : je te suis dans ton destin/prise du fardeau sur soi/expiation
* Douleur à l’épaule gauche
* Représentation avec problème gardé à couvert
* Représentation : récurrence de la maladie depuis l’âge de 14 ans avec explication de la représentation
* Représentation : cancer de mon mari
* Ceux qui se sentent mal pendant cette formation : arrêtez cette formation.

* Pour le médiateur : l’important est d’avoir la perception de ce qui se passe et non de comprendre.